Inglés 1 DIST - Martes 3 de mayo

• Forma interrogativa del Presente Simple  

(Do+suj. +verb) (En 3ª pers.sing., does + suj + verbo)

Do I work?
Do you work?
Does he work?
Does she work?
Does it work?
Do we work?
Do you work?
Do they work?

• Ejercicios on-line: 1, 2
• Demostrativos:

• Vocabulario: Las habitaciones de la casa (Rooms in the house)

• Vocabulario: el aula

• Practica este vocabulario con el tipo de ejercicio que aparecerá en el examen. GUESS THE MISSING WORD (Adivina la palabra que falta)

- I can't write. I haven't got a p_________ or a p____________

- The teacher writes the exercises on the b ______________

- My mum is cooking pasta in the k________________

- Sarah is in the b ___________. She is having a shower

- Peter is in the b_____________. He is sleeping

- We always have dinner in the d_______________

• Ahora aprende estos INTERROGATIVOS

Inglés 1 DIST - Martes 26 de abril

• Vocabulario: JOBS

Este es el vocabulario que incluye el temario:

• Guess the missing job:

- A d__________ works in a hospital

- A c___________ cleans houses and buildings

- A b____________ sells meat

- A f_____________ sells fish

- A d____________ takes care of your teeth

- A s____________ makes experiments

- A c___________ cooks delicious meals at a restaurant

- A f_____________ helps people in a fire

Inglés 1 DIST - Martes 19 de abril

Comenzamos a estudiar la conjugación de PRESENT SIMPLE:

Forma Afirmativa (Suj + verbo) (En 3ª pers. sing., añadir -s al verbo)

I work
You work
He works
She works
It works
We work
You work
They work

* Reglas para añadir -s a la 3ª persona del singular en los verbos:
1. La mayoría de los verbos añaden una -s sin que haya cambios
work--works // live--lives
2. Los verbos acabados en -o, -ss, -ch, sh ó x, añaden -es
wash--washes // watch-watches // do--does
3. Los verbos acabados en consonante + y, cambian la -y por -i y añaden -es
study--studies
4. Los verbos acabados en vocal+y, añaden -s sin que haya ningún cambio.
buy-- buys
5. El verbo have en tercera persona del singular cambia a has

Forma negativa (Suj+ don't + verbo) (En 3ª pers. sing. suj+ doesn't + verbo)

I don't work
You don't work
He doesn't work
She doesn't work
It doesn't work
We don't work
You don't work
They don't work

Ejercicios de repaso:

1. Rellena los huecos con el verbo to be:

- Mary __________ at home

- Peter and John ___________ at work

- I ___________ a doctor

- We ________ (not) in London

- _______ my mother in the kitchen?

2. Rellena los huecos con el verbo to have

- John ____________ got a new car

- They  _______ a coffee in the morning

- I __________ (not have) breakfast at home

- ______ you got a dog?

- ________ Susan got a cat?

3. Rellena los huecos en PRESENTE SIMPLE con los siguientes verbos

DRINK // GO // WATCH // PLAY // STUDY

- I _________ football on Sundays

- They _________ English

- My brother _________ to London in the morning

- I __________ (not) TV

- You ___________ (not) coffee

4. Escribe los números

- 21

-13

-57

-12

-70

Inglés 1 DIST - Martes 12 de abril

Ejercicios de repaso
1. Escribe HAVE o HAS:
- Mary ________ got a cat
- They __________ got a new house
- My friends ________ got new bicycles
-The bank ______ got big doors

2. Escribe HAVE/HAVEN'T o HAS/HASN'T
-Susan _______ got a car. She can't drive
-We _________ got a ticket. We can't go to the concert
- _______ you got my pen?
- She can open the door. She ________ got a key

3. Escribe HAVE GOT/HAS GOT o HAVE/HAS
- She __________ breakfast at 8
- They ____________ a big house
- We ____________ a coffee with Peter
- My father ___________ two dogs

4. Escribe HAVE GOT/HAVEN'T GOT // HAS GOT // HASN'T GOT o HAVE/HAS

- I __________ any money. I'm poor
- We _________ lunch at a restaurant
- My sister _________  a shower in the morning
- Sally _____________ a new car. It is fantastic!
- You ____________ brown hair. It is blond!

5. Rellena los espacios utilizando el verbo TO HAVE (con got o sin got) o el verbo TO BE:

-Mary ________ hungry.
-They ________ dinner at 8.
-Peter and Sharon __________ a baby
-My brother _______ 23 years old
-It __________ very hot today. Open the window.
-The boy ________ thirsty. Give him some water.
-You ___________ beautiful eyes.
-I __________ a drink at a pub on Saturdays

• Formación de plurales en inglés:

1. La mayoría de los nombres en inglés añaden -s: one book - two books
2. Si el nombre acaba en -sh, -ch, -x, -s, -o, -z, añadimos -es: one church- two churches // one box-two boxes
3. Si el nombre acaba en consonante + y, cambiamos la y por i y añadimos -es: one baby - two babies // one lady-two ladies
4. Si el nombre acaba en -f, cambiamos la -f  por -v y añadimos -es: one half-two halves
5. Plurales irregulares. Estas palabras cambian totalmente en su forma plural, y debes aprenderlas de memoria:

Child -children (Niño-niños)

Man-men (Hombre, hombres)

Woman-women (Mujer, mujeres)

Person-people (Persona, personas)

Foot-feet (Pie, pies)

Tooth-teeth (Diente, dientes)

Mouse-mice (Ratón, ratones)

Fish-fish (Pez, peces)

• Practica los plurales con este crucigrama

Inglés 1 DIST - Martes 15 de marzo

Ayer comenzamos la clase haciendo estos ejercicios de repaso:

1. Escribe la forma abreviada de las siguientes frases // 

Write the short form:

- She is French:

- They are in America:

- You are in the kitchen

- I am English

- My father is not in Paris

- We are not friends

- What is your name?

- Where is your sister?

2. Escribe la forma correcta del verbo ser// Write the 

correct form of the verb to be:

- I ________ Spanish

- You __________ in France

- Peter _________ a doctor

- Sally and Ana __________ Japanese

- Where _______ you from? You _______ from Ireland

- Where ________ John from? He _______ from Sweden

- We _________ at school

- My brother ________ very intelligent

- My parents ________in America

3. Escribe el verbo ser en afirmativa o en negative, según 

convenga. // Write the affirmative or negative form of 

TO BE

- I _______ Spanish, I __________ English

- _______ you American?, Yes I ______

- _______ Alice Italian?, No, she _______. She _____ Greek

- ______ your father a teacher? No, he ______. He _____ a 

doctor.

A continuación, comenzamos el estudio del verbo HAVE

• Estudia la conjugación del verbo HAVE (tener) en presente.

AFFIRMATIVE

I have got = I've got

You have got = You've got

He has got = He's got

She has got = She's got

It has got = It's got

We have got = We've got

You have got = You've got

They have got = They've got

NEGATIVE

I haven't got (I have not got)

You haven't got

He hasn't got

She hasn't got

It hasn't got

We haven't got

You haven't got

They haven't got

INTERROGATIVE

Have I got?

Have you got?

Has he got?

Has she got?

Has it got?

Have we got?

Have you got?

Have they got?

El verbo have también se puede conjugar sin la partícula "got" con el mismo significado.

En otras ocasiones, en combinación con otras palabras, have adquiere distintos significados.

Estudia estas expresiones:

• Have breakfast (Desayunar)
• Have lunch       (Comer - almorzar)
• Have dinner      (Cenar)
• Have a shower  (Ducharse)
• Have a bath       (Darse un baño)
• Have a coffee    (Tomar un café)

Practica con este ejercicio y con este otro

• Aprende algunas expresiones que en castellano se construyen con el verbo tener y, sin embargo, en inglés, se construyen con el verbo ser (to be):
  
  
  
  • Tener miedo: to be afraid - He is afraid of snakes
  • Tener X años: to be X years old - Peter is 34 years old
  • Tener hambre: to be hungry - I'm hungry.
  • Tener sed: to be thirsty - They are thirsty
  • Tener prisa: to be in a hurry - Mary is in a hurry

Inglés 1 DIST - Martes 8 de marzo

En clase estuvimos haciendo ejercicios con el verbo ser.

Pincha aquí para ver los apuntes sobre este verbo.

Practica con estos ejercicios:

1. Write the short form of the verb // Escribe la forma abreviada del verbo:

a. I am a goo student
b. She is a nurse
c. They are in London
d. It is a very a nice car
e. I am not at home
f. He is not 23
g. Paula and Alice are not friends


2. Fill in the blanks with a correct form of the verb TO BE // Escribe la forma correcta del verbo ser:

a. They ________ in America
b. Saul and Peter ________ students
c. I ________ at school
d. My friend Alice ________ very pretty
e. _______ you a teacher? No, I ______ not.
f. ________ Mary Spansih? Yes, she ________
g. ________ your parents American? No, they ________
h. My name ________ John

Inglés 1 DIST - Martes 1 de marzo

• Aprende el verbo to be (ser o estar en castellano) en sus formas afirmativa y negativa e interrogativa

Affirmative 

I am  (I'm)

You are (You're)

He is (He's)

She is (She's)

It is (It's)

We are (We're)

You are (You're)

They are (They're)

Negative

I am not (I'm not)

You are not (You aren't)

He is not (He isn't)

She is not (She isn't)

It is not (It isn't)

We are not (We aren't)

You are not (You aren't)

They are not (They aren't)

• Practica. Realiza este ejercicio y este otro

Interrogative
Am I?
Are you?
Is he?
Is she?
Is it
Are we?
Are you?
Are they

• Practica con este ejercicio y este otro

Inglés 1 DIST - Martes 23 de febrero

• Aprende los números del 1 al 100 (pincha en la parte coloreada)

• Preguntas comunes:

  ¿Cuál es tu/su nombre? ¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres/es? ¿Cómo está/estás? ¿Cómo está usted? (bastante formal)

  What’s your name? Where are you from? How are you? How do you do?

  Respuestas comunes:

  Me llamo Pedro. Mi nombre es Pedro. Soy Pedro. Soy de Madrid Bien, gracias, ¿y tú/usted? Encantado de conocerle/te

  My name is Peter I am Peter. I am from Madrid. Very well, thank you, and you? Fine, thank you. And you? Nice to meet you. Glad to meet you. How do you do?

   
• Ejercicios de repaso:
  
  
  • Answer these questions / Contesta a estas preguntas:
  - What's your name?
  - How are you?
  - How do you do?
  - Where are you from?
  - Are you a student?
  
  
  • Change the underlined words into a PERSONAL PRONOUN / Cambia las palabras subrayadas por un pronombre personal
  - Mary and I go to the cinema on Sundays
  - My mother is 54 years old
  - You and your sister are good students
  - The car is red
  - The houses are very old
  - Peter and John have a sister
  
  
  • Write these numbers:
  - 34:
  -12:
  -13
  -76
  -100

Inglés 1DIST - Martes 16 de febrero

• Pronombres personales. (Personal Pronouns) Los pronombres personales son muy importantes en inglés porque son imprescindibles para construir una frase. Siempre van delante del verbo.

I-(Siempre en mayúscula) ---- Yo
You                                  ----- Tú
He (Masc.)                        ----- Él
She (Fem.)                         ---- Ella
It (Neutro)                         ----- Él o Ella (sirve para una cosa en singular)
We                                     ---- Nosotros
You                                     --- Vosotros
They (masc., fem. y neutro) --- Ellos, ellas.

• Aprende los números del 1 al 100 
• En este enlace también encontrarás los números con su pronunciación

•  Practica con estos ejercicios:

1.Cambia las palabras subrayadas por pronombres personales. (Intenta, también, saber qué significa la frase)

            - My friend and I are students.  ………………..

            - The woman is a teacher.  …………………….

            - Are the boys in the class? ……………………

            - The camera is on the table. …………………..

            - Tim isn’t a photographer. ……………………..

            - You and your mum are tall. …………………...

            - Are the dogs small? ……………………………

            - The magazine is great. ………………………..

2. Une.

            Raphael and Bob                                           You

            My schoolbag                                                 It

            The tables                                                      They

            Sharon and I                                                       It

            My parents                                                           We

            Your house                                                    They

            Daniel and you                                                   They

3. Practica escribiendo estos números

21

45

67

13

5

15

50

(Puedes escribir estos ejercicios en un documento word y mandar al profesor para corregir)

Para contacto con el profesor usa la plataforma tiching.com (Regístrate como estudiante e introduce el código de grupo   UB70Y6  en la sección "mis clases"